La violencia en la escuela: Es un síntoma, pero ¿de qué?
El aprendizaje en la diversidad en el Instituto Superior de Formación Docente N° 807: Una propuesta metodológica
Maria Cristina Villata, Lidia Amanda Lucero, Nélida Beatriz Gelroth
La Transubstanciación del Problema del Conocimiento
Jaime Melchor Aguilar, Anel Martínez Revilla
Escuela, Historia y Poder: Caracterización del Estado, actores sociales y políticos, ideologías predominantes y función de la Educación en la Argentina
María Luz Piñeyro
Diseño de ejercicios: Propuesta de un modelo para el diseño de ejercicios, basado en la activación del conocimiento
Carlos Enrique Acuña Escobar
¿Adaptarse a la sociedad o Transformarla?
Silvia Luz de Luca
¿Cómo enseñar los temas de la Prospectiva?
Antonio Alanís Huerta