Cristian Contreras
págs. 12-45
La profesión académica en Chile: perspectivas desde una encuesta internacional
Andrés Bernasconi, Paulina Berríos, Pamela Guzmán, Daniela Veliz Calderon, Sergio Celis
págs. 46-72
Socialización política y formación ciudadana en el contexto escolar chileno: un análisis desde el enfoque de género
Camila Jara Ibarra, Macarena Sánchez Bachmann, Cristian Cox, María Jesús Montecinos
págs. 73-106
Roles de liderazgo y colaboración para la mejora escolar: un estudio de caso a través del análisis de redes sociales
Juan Pablo Queupil, Carolina Cuellar, Catalina Cuenca, Javiera Ravest, Carla Guiñez
págs. 107-142
Escolarización de la educación parvularia en Chile: consensos entre actores del campo sobre su definición, causas y proposiciones
Marcela Pardo, María José Opazo, Pablo Rupin
págs. 143-172
Mario Garay Aguilar, Mario Sillard
págs. 173-211
Determinantes del exceso de duración en la educación terciaria en Chile
Sebastián Carpentier
págs. 212-244
Analysis of the scientific productivity and technical efficiency of chilean universities
Cristian Colther, Pedro Piffaut, Alba Montecinos
págs. 245-270
Mujeres que eligen ciencias: autoeficacia, expectativas de resultado, barreras y apoyos percibidos para la elección de carrera universitaria
Evelyn Carrasco, Daniela Valenzuela Vidal
págs. 271-302
Lizet Veliz-Rojas, Andrés Felipe Bianchetti Saavedra
págs. 303-338