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Píldoras formativas para la mejora educativa universitaria: el caso del Trabajo de Fin de Grado en el Grado de Lingüística y Lenguas Aplicadas de la Universidad de Cádiz
Mario Crespo Miguel, Marta Sánchez-Saus Laserna
21st-Century Education or the Awakening of the Sleeping Beauties: A Systematic Literature Review
Andrés Chiappe Laverde, Ana María Ternent de Samper, Alejandro Emilio Wills, Ignacio Restrepo Uribe
Gonzalo Lorenzo Lledó, Alejandro Lorenzo Lledó, Asunción Lledó Carreres, Elena Pérez Vázquez
Methodological Guidelines Catalog to Support the Collaborative Learning Process
Vanessa Agredo Delgado, Pablo Hernando Ruiz Melenje, César Alberto Collazos Ordóñez, Fernando Moreira, Habib Moussa Fardoun
Digital Citizenship Approach and Teacher Profile
Florina Guadalupe Arredondo Trapero, José Carlos Vázquez Parra, Martín de Jesús González Martínez
Alfonso Infante Moro 
, Juan Carlos Infante Moro, Julia Gallardo Pérez
Climate Change Education: A proposal of a Category-Based Tool for Curriculum Analysis to Achieve the Climate Competence
Miguel Ángel Fuertes, Santiago Andrés Sánchez, Diego Corrochano Fernández, María Laura Delgado Martín, Pablo Herrero Teijón, Anne-Marie Ballegeer, Enzo Rainiero Ferrari Lagos, Rubén Delgado Álvarez, Camilo Ruiz Méndez
Mejora de los procesos de evaluación mediante analítica visual del aprendizaje
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¿Aprender con robótica en Educación Primaria? Un medio de estimular el pensamiento computacional
Yen Air Caballero González, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
Virtual Reality Simulation-Based Learning
Gonzalo Mariscal, Eva Jiménez García, María Dolores Vivas Urías, Sara Redondo Duarte, Sonia Moreno Pérez
La evaluación online en la educación superior en tiempos de la COVID-19
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Educación virtual para todos: una revisión sistemática
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New Technologies in Households: Is there an Educational Payoff? Evidence from Argentina
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Aprendizaje de un segundo idioma apoyado en tecnologías digitales: una revisión sistemática
Yasmin Stella Valencia Galeano, José Luis Serrano Sánchez
Assessment of Digital Competences in Communication Students across four Latin American Universities
Livingston Crawford, Zulma Zoraida Ortiz Záccaro, Facundo Abalo, Joseph Livingston Crawford Visbal
Pensamiento computacional en Educación Infantil, más allá de los robots de suelo
Juan Francisco Álvarez Herrero
La robótica desde las áreas STEM en Educación Primaria: una revisión sistemática
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Evaluación del empleo de Kahoot! en la enseñanza superior presencial y no presencial
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Mejora del Pensamiento Computacional en Estudiantes de Secundaria con Tareas Unplugged
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Evaluación del proceso formativo de tutores de empresa en la Formación Profesional Dual
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El estudio netnográfico de comunidades transmedia en torno al podcast: nuevos horizontes en la investigación de ecologías de aprendizaje digitales
Iñaki Celaya, Concepción Naval Durán , Elena Arbués Radigales
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Paloma No Gutiérrez, María José Rodríguez Conde , Eva María Torrecilla Sánchez, Valentina Zangrando
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