Construcción del conocimiento y regulación del aprendizaje en tareas colaborativas asíncronas
Shamaly Niño, Juan Carlos Castellanos Ramírez, Esperanza Hernández Arciga
págs. 6-23
Gestión de información y creación de contenido digital en el prosumidor millennial
Berenice Castillejos López
págs. 24-39
Competencias investigativas con el uso de las TIC en estudiantes de doctorado
Carlos Enrique George Reyes, Lilián Salado Rodríguez
págs. 40-55
Classcraft: inglés y juego de roles en el aula de educación primaria
Manuel Mora Márquez, Jesús Camacho Torralbo
págs. 56-73
Fidelidad en el uso de app para la resolución de ecuaciones diferenciales
Alberto Camacho Ríos, Marisela Ivette Caldera Franco, Veronica Valenzuela González
págs. 74-89
Ecuaciones estructurales en los modelos educativos: características y fases en su construcción
Victor Manuel Samperio Pacheco
págs. 90-103
págs. 104-119
Una experiencia interinstitucional de desarrollo de un MOOC para docentes en servicio
Guadalupe Tinajero Villavicencio, Jaqueline Mata Santel, Karla Monserrat Villaseñor Palma, Alma Carrasco Altamirano
págs. 120-135
Equipos de enseñanza en MOOC: un acercamiento a cuatro universidades mexicanas
Norma Isabel Medina Mayagoitia, Martín Alonso Mercado Varela
págs. 136-149