Acceso usuarios
Faraón Llorens Largo, Francisco José García Peñalvo 
, Javier Molero Prieto, Eduardo Vendrell Vidal
págs. 7-17
El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project
Cristian Jorge García Marcos, Julio Cabero Almenara
págs. 19-32
Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativo
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VirPLC: una metodología para el desarrollo de capacidades, habilidades y autoestima mediante la estimulación de la lógica con una herramienta sencilla, funcional y dinámica
Antoni Ferrer Rojas
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La ética como puerta a la informática en la educación primaria
Juan Vicente Oltra Gutiérrez, Fernando Garrigós Simón, Sofía Estellés Miguel
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Experiencia de gamificación en Secundaria en el Aprendizaje de Sistemas Digitales
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Educando en privacidad en el uso de las redes sociales
Estefanía Argente Villaplana, Emilio Pedro Vivancos Rubio, José Alemany Bordera, Ana García Fornés
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Todo lo que nunca pensaste que los alumnos sub 18 sabían sobre proyectos
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págs. 127-146
Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria
José Carlos García Monsálvez
págs. 147-162
