Pierre Mathiot
págs. 49-50
Handicap : les pièges de la compassion
Jean-Pierre Garel
págs. 50-51
Philo en primaire : démagogie ou vraie exigence?
Michel Tozzi
págs. 52-53
La bienveillance contre l’exigence?
Christian Robin
págs. 54-56
Philippe Lévy-Lebhar
págs. 58-58
Rachel Harent
págs. 58-58
Stéphane de Chauveron
págs. 59-59
Christelle Lecoeur
págs. 59-60
Corinne Brisbart
págs. 60-60
Dominique Guy
págs. 61-61
Des jardins aux biopiles, en interdisciplinarité
Lilian Charrois, Nadia Ben Rhouma, Julie Périgouard, Marie Pierre-Varoquier, Stéphanie Paris, Frédérique Sophie
págs. 62-63
Étudier le droit en classe comme des chercheurs
Catherine Kastler, Pascale Renaud
págs. 64-65
Sur les traces des pédagogues européens
Philippe Meirieu, Francine Vaniscotte
págs. 66-67
Yannick Mével
págs. 68-69
École et familles. Une approche sociologique
Françoise Lorcerie
págs. 70-70
págs. 71-71