págs. 5-39
Perspectivas teórico-metodológicas sobre participação social em rede
Leandro Antônio Grass Peixoto, Maria de Fátima Rodrigues Makiuchi
págs. 41-64
La capacitación y la formación de los empleados públicos para el uso de redes sociales y herramientas digitales: estudio de caso de la Escuela de Administración Pública de Cataluña
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págs. 65-87
págs. 89-116
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Toma de decisiones en Instituciones de Educación Superior en la Amazonia: hacia una síntesis de racionalidades
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