Les artistes à l’école: fin d’une illusion ou utopie en devenir ?
Patrick Germain Thomas
págs. 5-11
L’éducation artistique et culturelle, entre utopie et hétérotopie: Éléments de généalogie
Alain Kerlan
págs. 13-26
L’éducation artistique et culturelle à l’épreuve de ses modèles
Marie Christine Bordeaux
págs. 27-35
Le "charisme de fonction" de l’artiste à l’école ?: Retour sur la construction et les effets d’une hypothèse
Nathalie Montoya
págs. 37-48
Faire ensemble: Enjeux du partage du travail éducatif en contexte d’éducation artistique
Jean Paul Filiod
págs. 49-61
La danse à l’école, une relation sensible aux artistes et aux œuvres
Patrick Germain Thomas
págs. 63-76
Les dispositifs informatisés au secours de la pédagogie ?: Médiations sémio-techniques et appropriations sociales des arts de la danse
Etienne Candel
págs. 77-84
L’évaluation des politiques d’éducation artistique et culturelle, approche critique et prospective
Jean Marc Lauret
págs. 85-95
Entre imaginaire écotechnique et orientations utopiques: La science-fiction comme espace et modalité de reconstruction utopique du devenir planétaire
Yannick Rumpala
págs. 97-117
págs. 119-123
Laurent Godmer
Es reseña de:
Le règne des entourages. Cabinets et conseillers de l'exécutif
Jean-Michel Eymeri Douzans, Xavier Bioy, Stéphane Mouton
Presses de Sciences Po, 20/11/2015
págs. 125-129
Francesca Musiani, "Nains sans géants : architecture décentralisée et services Internet"
Stéphane Couture
Es reseña de:
Nains sans géants. Architecture décentralisée et services Internet
Francesca Musiani
Paris : Presses des Mines, 2015
págs. 131-134