Ciudad y educaicón: buscar siempre un saldo pedagógico
Aurelijus Rutenis Antanas Mockus Sivickas
págs. 6-13
Políticas de formación docente
págs. 14-33
La propuesta de formación permanente del IDEP
Mario Díaz Villa
págs. 34-41
El campo de la formación continuada
Patricio Calonje
págs. 42-55
Formación de docentes: una propuesta de reestructuración
págs. 56-73
Evaluar para conocer: la evaluación de docentes en ejercicio
José Granés
págs. 74-85
Reflexiones en torno al Foro Educativo Distrital
págs. 86-91
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