Proceso de Bolonia:: Dos visiones contrapuestas.
Nekane Balluerka Lasa, Juan Ignacio Pérez Iglesias
págs. 11-17
págs. 19-23
La escuela ante el absentismo y el abandono escolar: ¿hacia una cultura de la colaboración?
Maribel García Gràcia
págs. 24-31
La inclusión: un modelo educativo para combatir el fracaso y el abandono escolar
Fernando Andrés Rubia
págs. 32-33
Absentismo escolar: ¿un problema de todos?
M Dolores Sanz, Coro González, María Jesús Viqueira Pérez
págs. 34-35
págs. 36-38