Revista ieRed: Revista electrónica de la Red de Investigación Educativa

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  Año 2006, Vol. 1, Número 4

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    Success or failure in community college-level ESL writing course: a comparison of demographic, academic and acculturation-related variables

    Eileen Whelan Ariza, Alex Miranda

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    Los conceptos científicos presentados en los textos escolares: son consecuencia de la transposición didáctica

    Maria Claudia Solarte

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    La formación de los profesionales universitarios en las empresas en el contexto cubano

    Jorge Luis Herrera Fuentes

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    El pensamiento del profesor de física desde el concepto de espacio

    Jannet Barbosa Urbano, Jaime Duván Reyes Roncancio

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    Metodología de análisis de un cuestionario para evaluar el aprendizaje de alumnos de un curso multitudinario de cálculo

    Patricia M. Villalonga de García, Leonor Colombo de Cudmani

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    Una metodología no presencial para el aprendizaje de herramientas TIC y la formación interdisciplinar para toda la comunidad educativa

    Marisa Cano Villalba, Albert Gras Martí

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    Formación de profesores: estrategias de modelado didáctico en la enseñanza de las ciencias experimentales

    Raúl Oscar Zamorano

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    El análisis de redes sociales en procesos de formación avanzada: el caso de ieRed

    Verónica Andrea Catebiel, Gloria Castro, Ulises Hernández Pino

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