Gestión y análisis de políticas públicas

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  Año 2004, Número 30-31

  • Estudios

    • Seleccionado

      La evaluación de políticas públicas y su institucionalización en España

      Juan Antonio Garde Roca

      • Texto completo

      págs. 11-28

      
    • Seleccionado

      La institucionalización de la evaluación educativa no universitaria en España

      Esther García Sánchez

      • Texto completo

      págs. 29-40

      
    • Seleccionado

      ¿Cómo puede contribuir el proceso de creación de códigos normativos al desarrollo de una cultura de evaluación? Elementos para el debate en el caso español

      María Bustelo Ruesta

      • Texto completo

      págs. 41-56

      
    • Seleccionado

      La evaluación basada en la teoría y su aplicación a la política regional: algunas reflexiones teóricas

      María Ángeles Díez López

      • Texto completo

      págs. 57-70

      
    • Seleccionado

      El método abierto de coordinación en la UE: ¿una fórmula institucional de evaluación?

      Vicente Pérez Menayo

      • Texto completo

      págs. 71-100

      

  • Experiencias y casos

    • Seleccionado

      Lo importante es participar: el papel de los premios a la calidad en la institucionalización de la evaluación

      Joaquín Ruiz López

      • Texto completo

      págs. 101-126

      
    • Seleccionado

      La evaluación participativa: el caso del Plan Municipal de Vivienda de Savilla 2003-2007

      José Luis Osuna Llaneza , Carmen Vélez Méndez, Ana Cirera

      • Texto completo

      págs. 127-140