Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa

• 

  Año 2006, Número 19

  • Seleccionado

    El reto de la interculturalidad: adptaciones de centro y del curriculum

    Antonio María Medina Rivilla

    • Texto completo

    págs. 17-57

    
  • Seleccionado

    El diálogo analógico creativo: una estrategia de aprendizaje y evaluación

    Saturnino de la Torre

    • Texto completo

    págs. 59-75

    
  • Seleccionado

    Las drogas en la universidad: nuevo reto a la diversidad

    Amando Vega Fuente

    • Texto completo

    págs. 77-90

    
  • Seleccionado

    La incorporación y tratamiento normativo del concepto de "Necesidades Educativas Especiales" en España: algunas contradicciones, incoherencias y confusiones

    Olga María Alegre de la Rosa, Juan José Sosa Alonso

    • Texto completo

    págs. 91-115

    
  • Seleccionado

    Diversos métodos de enseñanza en educación física: diversas formas para abordar la diversidad

    María Jesús Cuéllar Moreno

    • Texto completo

    págs. 117-172

    
  • Seleccionado

    Diversidad del profesorado universitario de las Islas CAnarias: un estudio de telementoría con un programa de desarrollo profesional docente

    Luis Miguel Villar Angulo , Olga María Alegre de la Rosa

    • Texto completo

    págs. 143-172

    
  • Seleccionado

    Estudiantes discapacitados en la universidad: percepciones sobre las respuestas a sus necesidades educativas

    Remedios Guzmán Rosquete, Josefina Sánchez Rodríguez, Mirian Catalina González Afonso, Daniel González García

    • Texto completo

    págs. 173-188

    
  • Seleccionado

    Universidad y diversidad: necesidades docentes en la atención al alumnado con discapacidad

    Miguel Llorca Llinares, Pedro Ricardo Álvarez Pérez, Juan Fernando Castro de Paz

    • Texto completo

    págs. 189-209

    
  • Seleccionado

    Actitudes de los padres hacia la atención a la diversidad: un estudio en la isla de Tenerife

    Elena Leal Hernández

    • Texto completo

    págs. 211-220

    
  • Seleccionado

    La discapacidad auditiva: impacto en la familia e importancia del apoyo social

    María Antonia Suárez Rodríguez, María del Carmen Rodríguez Jiménez

    • Texto completo

    págs. 221-232

    
  • Seleccionado

    Evaluación de los programas de garantía social en la modalidad de iniciación profesional en la provincia de Las Palmas

    Begoña Jiménez Reyes, Bárbara Vicente Sarmiento, Elisandra Cruz Roque

    • Texto completo

    págs. 233-266

    
  • Seleccionado

    Diabetes y depresión en niños, preadolescentes, adolescentes y adultos que padecen diabetes mellitus tipo 1

    Juan Leonardo García Gómez

    • Texto completo

    págs. 267-281

    
  • Seleccionado

    La docencia de primaria en la legislación educativa

    Juan Antonio Rodríguez Hernández

    • Texto completo

    págs. 285-306

    

  • Reseñas

    • Seleccionado

      Luis Miguel Villar Angulo, Pedro Simón de Vicente y Olga María Alegre de la Rosa (2005): Conocimientos, capacidades y destrezas estudiantiles. Madrid, Pirámide

      Juan José Sosa Alonso

      Es reseña de:

      • Conocimientos, capacidades y destrezas estudiantiles

        Pirámide, 2005. ISBN 84-368-1986-1

      • Texto completo

      págs. 307-308

      
    • Seleccionado

      Miguel Villar Angulo y Olga María Alegre de la Rosa. "Manual para la excelencia en la enseñanza superior": Madrid: McGraw Hill, 2004

      David Pérez Jorge (res.)

      Es reseña de:

      • Manual para la excelencia en la enseñanza superior

        Luis Miguel Villar Angulo , Olga María Alegre de la Rosa

        McGraw Hill España, 2004. ISBN 84-481-2952-0

      • Texto completo

      págs. 309-310