Acceso usuarios
Este estudo investigou as implicações da Inteligência Artificial (IA) na personalização do ensino, com foco nos desafios e oportunidades gerados por sua implementação no setor educacional. O problema central foi compreender como a IA pode impactar o processo de personalização do ensino, identificando as dificuldades e benefícios dessa tecnologia. O objetivo foi analisar as principais oportunidades e os desafios encontrados na utilização da IA para adaptar o ensino às necessidades individuais dos alunos. A metodologia adotada foi bibliográfica, com a análise de artigos, livros e estudos de caso que discutem a aplicação da IA na educação. Os resultados indicaram que a IA pode melhorar significativamente o engajamento e o desempenho dos alunos, ao possibilitar o acompanhamento contínuo do progresso e a adaptação do conteúdo às suas necessidades. No entanto, os desafios incluíram limitações tecnológicas, questões éticas relacionadas à privacidade dos dados e resistência dos educadores ao uso de novas tecnologias. A análise mostrou que a IA deve ser vista como uma ferramenta complementar às práticas pedagógicas tradicionais, não substituindo o papel do educador, mas enriquecendo o processo de ensino. As considerações finais ressaltaram que, apesar do grande potencial da IA, são necessários avanços em infraestrutura, formação de professores e diretrizes éticas para garantir sua implementação eficaz. Novos estudos são sugeridos para aprofundar as questões éticas e explorar a aplicação da IA em diferentes contextos educacionais.
