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A partir do diálogo da História Cultural com a História da Educação, neste estudo relataremos o percurso profissional da professora primária Liseta de Oliveira Queiroga, no norte de Minas Gerais. Recorremos a Guimarães (2013), Chamon (2006), Castro (2016), entre outros, uma vez que eles tratam em seus estudos da organização dos grupos escolares, da formação de professores(as) e da escolarização na perspectiva republicana. Na sequência, realizamos pesquisa documental nos materiais produzidos no âmbito do Grupo Escolar de Diamantina (GED), nos livros de ponto, de promoção e folhas de pagamento. Na sequência, com o intuito de conhecer a trajetória da professora, fizemos uma busca nos jornais que circularam à época – União, Minas Geraes e O Município. Identificamos que a professora atuou em uma escola feminina desde o Império, e em 1907 foi removida para o GED – instituição fundada sob os preceitos de educação republicana. No ano de 1916, assumiu a direção da escola, permanecendo na função até a sua aposentadoria em 1926. A professora Liseta colaborou, por quatro décadas de atuação, para a formação de várias crianças nas cidades de Serro e Diamantina, em Minas Gerais
