A história recente do Brasil no contexto das lutas revolucionárias na América Latina

• Autores: Maria de Fátima Rodrigues Pereira, Anita Helena Schlesener, Izaias Costa Filho
• Localización: Ciencia Política, ISSN-e 1909-230X, Vol. 19, Nº. 37, 2024 (Ejemplar dedicado a: Las elecciones en Colombia y en Brasil. Más allá de los cien días), págs. 29-43
• Idioma: portugués
• DOI: 10.15446/cp.v19n37.112057
• Títulos paralelos:
  • The recent history of Brazil in the context of revolutionary struggles in Latin America
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• Resumen
  • español

    Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las condiciones de lucha política de las clases populares en América Latina en lo que se llama la segunda ola del progresismo, centrándose en los últimos acontecimientos desde las elecciones brasileñas de 2022. Nuestros argumentos se basan en el pensamiento de Antonio Gramsci, en los conceptos de hegemonía, intelectualidad y transformismo, que fundamentan nuestro análisis de la situación y orientan nuestra forma de ver la realidad. El análisis de los primeros cien días del gobierno de Lula sustenta reflexiones posteriores sobre los (des)caminos de la educación en Brasil.

  • English

    This article aims to carry out some reflections on the conditions of political struggle of the popular classes in Latin America in what is called the second wave of progressivism, fo-cusing on the latest events since the 2022 Brazilian elections. Our arguments are based on the thoughts of Antonio Gramsci, particularly in the concepts of hegemony, intellectuals, and transformism, which inform our analysis of the situation and guide our understanding of reality. The analysis of the first hundred days of the Lula government supports subsequent reflections on the (mis)paths of education in Brazil.

  • português

    O artigo tem como objetivo realizar algumas reflexões sobre as condições de luta política das classes populares na América Latina no que se chama a segunda onda do progressismo, concentrando-nos últimos acontecimentos a partir das eleições brasileiras de 2022. O refe-rencial teórico que sustenta os nossos argumentos é o pensamento de Antonio Gramsci, nos conceitos de hegemonia, intelectuais e transformismo, que fundamentam nossa análise de conjuntura e orientam o nosso modo de ver a realidade. A análise dos cem primeiros dias do governo Lula fundamenta posteriores reflexões sobre os (des)caminhos da educação no Brasil.

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