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Sara Garcês, Hugo Gomes, Marco Martins, Anícia Trindade, Cristina Costa, António Manso, Célio Gonçalo Marques
This paper discusses two projects that revolve around the conceptualization of tourism development instrumentswithin the framework of interpreting and understanding archaeological sites through a sustainable approach as part of TURARQ's initiative. The primary objective was to explore the application of a co-creation model, specifically the ‘Project Based Learning’methodology of the "Link me Up" project in the field of archaeological tourism.The first case, ‘Show Me the Past’, involved the development of a mobile app that utilized an agile requirement analysis to create a prototype. The second case, ‘Showcasing Prehistory’, focused on entrepreneurship, inclusion, heritage, and sustainability, using a diagnosis of the social issues affecting the Mação territory.The outcomes of the first caseincluded the creation of a Mobile Augmented Reality (MAR) application, which allows users to visualize virtual objects in the real environment of discovery. In the second case, empathy maps were developed, encompassing archaeotourism, the local community, theme parks, and special needs. The findings indicated that these programmesgenerated high levels of participant satisfaction and positively impacted competency development. However, further studies are required to ascertain the number of participants who have transitioned into entrepreneurs because of their involvement in these projects
Este artigo discute dois projetos que giram em torno da conceptualização de instrumentos de desenvolvimento turístico no âmbito da interpretação e compreensão dos sítios arqueológicos através de uma abordagem sustentável como parte da iniciativa doTURARQ. O objetivo principal foi explorar a aplicação de um modelo de cocriação, especificamente a metodologia ‘Project Based Learning’ do projeto “Link me Up” na área do turismo arqueológico. O primeiro caso, ‘Show Me the Past’, envolveu o desenvolvimento de um aplicativo móvel que utilizou uma análise ágil de requisitos para criar um protótipo. O segundo caso, ‘Mostrar a Pré-história’, centrou-se no empreendedorismo, na inclusão, no património e na sustentabilidade, recorrendo a um diagnóstico das questões sociais que afetam o território de Mação. Os resultados do primeiro caso incluíram a criação de uma aplicação Móvel de Realidade Aumentada (MAR), que permite aos utilizadores visualizar objetos virtuais no ambiente real de descoberta. No segundo caso, foram desenvolvidos mapas de empatia, abrangendo o arqueoturismo, a comunidade local, os parques temáticos e as necessidades especiais. As descobertas indicaram que esses programas geraram altos níveis de satisfação nos participantes e impactaram positivamente o desenvolvimento de competências. No entanto, são necessários mais estudos para determinar o número de participantes que transitaram para empreendedores devido ao seu envolvimento nestes projetos
