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Introducción. La adopción internacional hace referencia a los procesos de adopción entre dos países distintos, el de origen del niño o la niña y el de recepción o residencia de la familia adoptante. Cataluña cuenta con una población adoptada internacionalmente de las más importantes del mundo en términos relativos, que alcanzaba las 13.817 personas en 2022. El objeto de estudio de este trabajo es la configuración particular de la adopción internacional en Cataluña y concretamente la función del Trabajo Social en el acompañamiento a las familias adoptivas, sobre todo en la etapa post-adoptiva. Tanto los niños como el conjunto familiar tienen derecho a la atención post-adoptiva tal como rigen los principios que inspiran la adopción internacional según la Convención de la Haya de 1993. Metodología. A partir de la realización de entrevistas en profundidad a profesionales del sistema de protección catalán, el presente artículo explora la voz de los profesionales que han atendido y atienden a las familias, niños y niñas de adopción internacional. Se analiza la evolución de la motivación familiar, posición de la Administración y trabajo de preparación y acompañamiento de las entidades especializadas, así como la adaptación familiar en los últimos años. Se exploran cuestiones relacionadas con las necesidades y recursos post-adoptivos, prestando especial atención al rol y posibilidades del Trabajo Social. Resultados. Se presentan resultados sobre el sistema catalán de atención a las familias y niños en adopción internacional, así como la contribución del Trabajo Social. Se constata que la experiencia acumulada de los profesionales ha significado la evolución hacia una visión más consciente, permitiendo una mejor preparación de las familias. Sin embargo, se aprecia un declive de la formación específica de los profesionales y de los espacios de reflexión en las instituciones. Se afirma la existencia de necesidades post-adoptivas en el seno familiar y la dificultad para integrarlas, la escasez y/o falta de especialización de los recursos de atención existentes, y las limitaciones del seguimiento post-adoptivo. Finalmente, el Trabajo Social aparece como una disciplina un tanto desconocida en un entorno liderado por la Psicología, lo cual excluye otras dimensiones del hecho adoptivo. Discusión. La atención post-adoptiva empieza, indefectiblemente, en la preparación pre-adoptiva; para ello, la Administración debe estructurar el acompañamiento de los profesionales y establecer mecanismos de planificación y seguimiento. Conclusiones. A la vista de los resultados obtenidos, tanto en relación a las necesidades familiares como a la acción institucional, se concluye que el Trabajo Social representa una perspectiva imprescindible y privilegiada para atender las distintas dimensiones que conforman la realidad de la adopción internacional.
Introduction. Intercountry adoption refers adoption processes between two different countries, the country of origin of the child and the country of reception or residence of the adopting family.
Catalonia has one of the largest populations of internationally adopted individuals in the world relative to its size, reaching 13,817 in 2022. This study focuses on the specific configuration of intercountry adoption in Catalonia, particularly regarding the role of social work in supporting families, especially during the post-adoption stage. Both children and their families are entitled to post-adoptive care, in accordance with the international adoption principles of the 1993 Hague Convention. Methodology.
Based on in-depth interviews with professionals from the Catalan child protection system, an analysis was conducted of the voices of professionals who have worked with families and children involved in international adoption. The following subjects were studied: the evolution of family motivations, the stance of the administration, and the preparation and support provided by specialised entities, as well as family adaptation in recent years. Issues related to post-adoption needs and resources were examined, focusing particularly on the role and potential of social work. Results. We present findings on the Catalan care system for families and children involved in international adoption, highlighting the contribution of social work. Specifically, the accumulated experience of professionals has fostered a more informed perspective, improving the welcoming families’ preparation for the adoption.
Nevertheless, there has been a decline in specific professional training and spheres for institutional reflection. Post-adoption needs within families were identified and confirmed, together with the challenges of addressing these needs, the scarcity or absence of specialised care resources, and post-adoption follow-up limitations. Lastly, social work appears to be a somewhat under-recognised discipline in an environment dominated by psychology, other dimensions of adoption often being neglected. Discussion. Effective post-adoptive care is firmly rooted in thorough pre-adoptive preparation.
To achieve this preparation, the administration must establish structured support for professionals and implement robust planning and monitoring mechanisms. Conclusions. Based on the findings related to both family needs and institutional actions, social work provides an essential and privileged approach to the various dimensions of international adoption realities.
