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Hilda Helena Soares Bentes, Jessica Vasconcelos Soares
Through the interdisciplinary approach between literature, human rights and philosophy, the present work intends to show the relevance of self-esteem as an ideal way to overcome the vulnerability of the woman. The objective is to highlight literature as a human right that leads toanemancipatory education, providing critical and sensitive thinking about the reality in which we live. For this, it will be emphasizedthe concepts of self-esteem, capacity, vulnerability and otherness, present in the writings of Paul Ricoeur, together with the analysis of the story Não as matem, by Lima Barreto (1915), with theoretical referencesthat address the issue of violence and vulnerability, such as Castor Bartolomé Ruiz and Fernanda Frizzo Bragato. It is demonstrated the importance of literature as a means to raise awareness of human rights, seeking the notionof self-esteem in the constitution of the capablesubject as an essential factor for the ethical formation, especially for the guarantee of freedom for every woman, worthy of respect and consideration.
Através do enfoque interdisciplinar entre literatura, direitos humanos e filosofia, o presente trabalho pretende mostrar a relevância da estima de si como forma ideal de levar à superação da condição de vulnerabilidade da mulher. Objetiva-se destacar a literatura como um direito humano que conduz a uma educação emancipadora, propiciando o pensamento crítico e sensível sobre a realidade em que se vive. Para tanto, serão enfatizados os conceitos de estima de si, capacidade, vulnerabilidade e alteridade, presentes nos escritos de Paul Ricoeur, juntamente com a análise da crônica Não as matem, de Lima Barreto (1915), com aportes teóricos de autores que abordam a questão da violência e da vulnerabilidade, como Castor Bartolomé Ruiz e Fernanda Frizzo Bragato. Demonstra-se a importância da literatura como meio para a conscientização dos direitos humanos, buscando o conceito de estima de si na constituição do sujeito capaz como fator essencial para a formação ética, em especial, para a garantia da liberdade de toda mulher, digna de respeito e consideração.
