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María Asunción Rancaño Martín
La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior obliga a la adaptación de las enseñan zas universitarias y supone un cambio metodológico radical. Esta renovación pedagógica obliga a considerar prioritarias la adquisición de competencias por parte del alumnado, lo que lleva consigo ampliar el tradicional enfoque de la enseñanza basado principalmente en contenidos y horas lecti vas. En el nuevo grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, la asignatura “Régimen Jurí dico de los Impuestos Empresariales” de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Granada, se impartirá teniendo en cuenta dichas circunstancias, por lo que se elaborarán una serie de instrumentos y materiales didácticos que permitan a los estudiantes adquirir las competencias que se desean.
La experiencia piloto de la Universidad de Granada ha servido de plataforma para el ensayo de los nuevos grados en las distintas titulaciones, por lo que hoy día se tiene ya experiencia en la aplicación de las nuevas metodologías, sus condicionantes y sus resultado
