Una propuesta metodológica para la enseñanza del Derecho Financiero y Tributario en los Grados de Derecho

• LUIS MOCHÓN LÓPEZ ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Documentos - Instituto de Estudios Fiscales, ISSN 1578-0244, Nº. 12, 2011, págs. 77-86
• Idioma: español
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• Resumen

  • La comunicación tiene como fin explicitar determinadas actuaciones que se han llevado a cabo en la experiencia pedagógica que ha supuesto la docencia de un “grupo piloto” de la asignatura Derecho Financiero y Tributario I (parte general) de la Licenciatura en Derecho de la Universidad de Granada.

    Las diferentes estrategias metodológicas (clase magistral, prácticas, mapas conceptuales, trabajo en grupo y aprendizaje autónomo) han sido utilizadas en función de las características de los distintos temas del programa y teniendo presente la adquisición de competencia básica y fundamental de las disciplinas jurídicas, esto es: la capacidad de comprensión y crítica de la norma jurídica.