Acceso usuarios
Carlos González Morcillo, Francisco Parreño Torres
Este artículo explora el impacto de la inteligencia artificial generativa en el ámbito universitario. Se analizan sus aplicaciones en tres áreas clave: la docencia, la investigación y la gestión administrativa. A través de ejemplos y casos de uso, este artículo proporciona una visión del impacto de la IA generativa en la educación universitaria, ofreciendo información para educadores, investigadores y administradores en la adopción e integración de estas tecnologías. El artículo aborda los retos éticos y tecnológicos asociados con la implementación de estas tecnologías, incluyendo cuestiones de privacidad, sesgos algorítmicos y derechos de autor. Se discuten las oportunidades futuras que la IA generativa ofrece para crear experiencias educativas más inmersivas e interactivas, así como para mejorar la accesibilidad y personalización del aprendizaje en la educación superior.
