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Massiel Belén Medina Villablanca, Alixon David Reyes Rodríguez
Objetivo: Este trabajo corresponde a un estudio de análisis comparado, siendo las unidades de análisis conformadas por las mallas curriculares de las carreras de periodismo en Chile. Metodología: El estudio emplea un enfoque cualitativo, con un estudio de caso de sistemas similares como tipo de investigación, a partir de un análisis comparado con di-seño transversal. Resultados: Existen coincidencias en las propuestas curriculares, estableciendo tendencias formativas en el periodismo en Chile, y se puede decir que las tendencias de la formación del periodista en Chile, tienen que ver con la adaptación a las transformaciones a las tecnologías, desarrollo de capacidad crítica, reflexiva y analítica, capacidad investigativa e interpretación de datos, elaboración y producción de contenidos, manejo riguroso y ético de la información, aunado a la capacidad de adecuación y adaptación para trabajar en diferentes plataformas mediales, soportes, formatos y géneros periodísticos. Conclusión: Las competencias coincidentes declaradas en los perfiles compro-metidos por las carreras de Periodismo en Chile, determinan tendencias formativas del profesional periodista, considerando la diversidad de contextos, demandas y necesidades formativas y ocupacionales.
Objective: This work corresponds to a comparative analysis study, the units of analysis being the curricula of journalism careers in Chile. Methodology: The study uses a qualitative approach, with a case study of similar systems as type of research, based on a comparative analysis with a cross-sectional design. Results: There are coincidences in the curricular proposals, establishing training trends in journalism in Chile, and it can be said that the trends in the training of journalists in Chile have to do with the adaptation to the transformations in technologies, development of critical, reflective and analytical capacity, research capacity and interpretation of data, elaboration and production of contents, rigorous and ethical management of information, together with the capacity of adaptation and adaptation to work in different media platforms, supports, formats and journalistic genres. Conclusion:The coinciding competencies declared in the profiles committed by the Journalism careers in Chile, determine training trends of the professional journalist, considering the diversity of contexts, demands and training and occupational needs.
