Comprendre els Infants amb TEA. Eines per a la intervenció en l’entorn educatiu: Imma Bo, Teresa Castilla, Lola Prófumo Digitals d’Àmbits de Psicopedagogia i Orientació.1 ACPO-ÀÁF, Barcelona, 2024

• Autores: Anna Farré Riba
• Localización: Àmbits de psicopedagogia i orientació, ISSN-e 2339-7454, Nº. 61 (Novembre 2024), 2024, págs. 130-131
• Idioma: catalán
• DOI: 10.32093/ambits.vi60504972
• Títulos paralelos:
  • Comprender a los Niños con TEA. Instrumentos para la intervención en el entorno educativo: Imma Bo, Teresa Castilla, Lola Prófumo Digitals d’Àmbits de Psicopedagogia i Orientació.1 ACPO-ÀÁF, Barcelona, 2024
  • Understanding Children with ASD. Tools for intervention in the educational environment: Imma Bo, Teresa Castilla, Lola Prófumo Digitals d’Àmbits de Psicopedagogia i Orientació.1 ACPO-ÀÁF, Barcelona, 2024
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Reseña

  • català

    Ressenya 

  • English

    Review

• Referencias bibliográficas
  • Castilla, M. T. (2009). Factors significatius per a l’escolarització de l’alumnat amb trastorns generalitzats del desenvolupament. Intervenció...
  • Castilla, M. T. (2010). L’alumnat amb Trastorns de l’espectre autista: un repte per a la inclusió educativa”. ÀÁFÀmbits de Psicopedagogia...
  • Castilla, M. T. (2011). Consideracions per a l’orientació escolar de l’alumnat amb Trastorns de l’espectre autista. ÀÁFÀmbits de Psicopedagogia...
  • Castilla, M. T. E. Bassedas (coords.) (2016). Intervención educativa en alumnado con trastornos del espectro autista. Monografies d’Àmbits...