Acceso usuarios
[1]
;
Orellana-Ulloa, Milca Naara
[1]
;
Jarrín-Salcan, Marcia Esther
[1]
Machala, Ecuador
La pertinencia de la carrera de Contabilidad es crucial para que los profesionales posean tanto conocimientos teóricos sólidos como habilidades prácticas necesarias para enfrentar las dinámicas del mercado. Este estudio evalúa cómo la carrera de Contabilidad en la Universidad Técnica de Machala se alinea con las necesidades del entorno y las expectativas de la sociedad, considerando las percepciones de egresados y empleadores. Con un enfoque descriptivo, exploratorio y correlacional, y utilizando un diseño transversal no experimental, se aplicaron encuestas a 600 individuos, incluyendo egresados y empleadores. Los datos se analizaron mediante tablas de frecuencias, gráficos de barras y pruebas inferenciales (ANOVA, chi-cuadrado, t de Student). Los resultados indican que la carrera es percibida como pertinente por ambos grupos. Los egresados mostraron alta satisfacción con su formación, y los empleadores valoraron su preparación práctica y teórica. Sin embargo, se identificaron áreas de mejora en la adopción de tecnologías y herramientas de análisis de datos. Los análisis inferenciales revelaron que no existen diferencias significativas entre las percepciones de egresados y empleadores, sugiriendo homogeneidad en las percepciones. La formación continua no influyó significativamente en la satisfacción laboral, destacando la solidez de la formación inicial. En conclusión, la carrera de Contabilidad es adecuada, aunque se deben considerar mejoras tecnológicas y en la formación continua
The relevance of the Accounting career is crucial for professionals to have both solid theoretical knowledge and practical skills necessary to face market dynamics. This study evaluates how the Accounting career at the Technical University of Machala aligns with the needs of the environment and the expectations of society, considering the perceptions of graduates and employers. With a descriptive, exploratory and correlational approach, and using a non-experimental cross-sectional design, surveys were administered to 600 individuals, including graduates and employers. The data were analyzed using frequency tables, bar graphs and inferential tests (ANOVA, chi-square, Student's t). The results indicate that the career is perceived as relevant by both groups. Graduates showed high satisfaction with their training, and employers valued their practical and theoretical preparation. However, areas for improvement were identified in the adoption of technologies and data analysis tools. The inferential analyzes revealed that there are no significant differences between the perceptions of graduates and employers, suggesting homogeneity in perceptions. Continuing training did not significantly influence job satisfaction, highlighting the solidity of initial training. In conclusion, the Accounting career is adequate, although technological improvements and continuous training must be considered
A relevância da carreira contabilística é crucial para que os profissionais possuam sólidos conhecimentos teóricos e competências práticas necessárias para enfrentar a dinâmica do mercado. Este estudo avalia como a carreira de Contabilidade na Universidade Técnica de Machala se alinha com as necessidades do ambiente e as expectativas da sociedade, considerando as perceções dos graduados e dos empregadores. Com uma abordagem descritiva, exploratória e correlacional, e utilizando um desenho transversal não experimental, foram aplicados inquéritos a 600 indivíduos, incluindo licenciados e empregadores. Os dados foram analisados através de tabelas de frequências, gráficos de barras e testes inferenciais (ANOVA, qui-quadrado, t de Student). Os resultados indicam que a carreira é percecionada como relevante por ambos os grupos. Os diplomados demonstraram grande satisfação pela sua formação e os empregadores valorizaram a sua preparação prática e teórica. No entanto, foram identificadas áreas de melhoria na adoção de tecnologias e ferramentas de análise de dados. As análises inferenciais revelaram que não existem diferenças significativas entre as perceções dos diplomados e dos empregadores, sugerindo homogeneidade nas perceções. A formação contínua não influenciou significativamente a satisfação profissional, realçando a solidez da formação inicial. Concluindo, a carreira de Contabilidade é adequada, embora devam ser consideradas melhorias tecnológicas e formação contínua.
