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Pio Chacón Campos, Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní
La lógica de programación es la asignatura fundamental en las carreras técnicas de Desarrollo de Sistemas de Información, por lo que contar con un aceptable nivel de conocimientos y diseño de algoritmos es necesario para su comprensión y correcto aprendizaje. El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo de la Lógica de programación que presentan los estudiantes de la carrera técnica de Desarrollo de Sistemas de Información de un Instituto de Educación Superior Tecnológico público, de acuerdo con su nivel de desarrollo de capacidades, hábitos positivos, resiliencia y actitud hacia la lógica de programación. Se aplicó una encuesta a 20 estudiantes para recopilar información relevante del semestre académico 2021-II. Se obtuvieron resultados que demuestran un desarrollo de Lógica de Programación en un nivel adecuado en ambos sexos, coincidiendo que el 95% de estudiantes obtuvo un nivel Alto en el Desarrollo de capacidades y la Actitud hacia la lógica de programación.
Programming logic is the fundamental subject in Information Systems Development technical careers, so having an acceptable level of knowledge and algorithm design is necessary for its understanding and correct learning. The objective of this study was to determine the level of development of the Programming Logic presented by the students of the Information Systems Development technical career of a public Institute of Higher Technological Education, according to their level of development of skills, habits positives, resilience, and attitude towards programming logic. A survey was applied to 20 students to collect relevant information for the 2021-II academic semester. Results were obtained that demonstrate a development of Programming Logic at an adequate level in both sexes, coinciding that 95% of students obtained a High level in Capacity Development and Attitude towards programming logic.
