Lígia Nascimento, Manuela Faia Correia
Information and Communication Technologies significantly benefit individuals and organizations but also bring negative consequences such as failures, overload, and stress. The quality of human-technology interaction is critical for success. IT mindfulness has emerged as a key factor associated with improvements in the use and performance of information systems, enhancing task-technology fit, satisfaction, and performance. This study aimed to translate, adapt, and validate the full and short versions of an IT mindfulness scale for Portugal. It used a national sample of 1107 higher education faculty members from a progressively digitized sector. Exploratory and confirmatory factor analyses were employed. As a result, two scales with robust psychometric properties were obtained, useful for contexts requiring brevity in application and valuable for both research and management practice, providing effective tools to understand and optimize human interaction with technology.
As Tecnologias de Informação e Comunicação oferecem benefícios significativos às pessoas e organizações, mas também geram consequências negativas, como falhas, sobrecarga e stress. A qualidade da interação pessoatecnologia é crítica para o sucesso. O IT mindfulness emergiu como um fatorchave associado a melhorias no uso e desempenho dos sistemas de informação, aumentando a adaptação tarefa-tecnologia, a satisfação e o desempenho. Este estudo visou traduzir, adaptar e validar as versões integral e reduzida de uma escala de IT mindfulness para Portugal e utilizou uma amostra nacional de 1107 docentes do ensino superior, setor progressivamente digitalizado. Recorreu-se a análise fatorial exploratória e confirmatória. Como resultado, obtiveram-se duas escalas com propriedades psicométricas robustas, úteis para contextos que requerem brevidade na aplicação e valiosas tanto para a investigação quanto para a prática da gestão, proporcionando instrumentos eficazes para compreender e otimizar a interação humana com a tecnologia.