Dentro de la organización de la praxis educativa, destaca por su cualidad de condicionante, la disposición del medio físico, no siendo esto así por mero capricho, sino porque es condición imprescindible para que se pueda dar el proceso de enseñanza-aprendizaje con unas mínimas garantías de eficacia instructiva y en suma, educativa, en consonancia con los tiempos actuales.