Acceso usuarios
Rafaela Farani da Silva, Janiele Inácio Xavier, Fabio Antonio da Silva Reis, Camila de Mattos Lima Andrade
Uma atividade extensionista, em um curso a distância, visa conectar a teoria acadêmica à prática comunitária, promovendo a interação entre estudantes e a sociedade, incentivando o aprendizado colaborativo e a responsabilidade social. Neste contexto, os alunos do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia, do campus Ilhéus, matriculados no curso bacharelado em Administração Pública, desenvolveram projetos de extensão, nos Polos de apoio presencial, apresentaram contribuições com o meio social externo, oferecendo conhecimento e assistência à comunidade, como cursos, seminários, oficinas e prestação de serviços, tendo como principais retornos a obtenção de valores, da cultura local, além da vivência e aperfeiçoamento profissional do estudante, fatores estes contributivos ao desenvolvimento regional. Através de metodologia qualitativa, de natureza exploratória e descritiva, analisou-se 16 projetos extensionistas, à luz de teorias de aprendizado, com o objetivo de abordar as contribuições da ação de extensão universitária do IFBA, campus Ilhéus, para a formação dos alunos, evidenciando como práticas pedagógica crítica e transformadora. Ao documentar e divulgar os resultados, evidencia-se o impacto das ações na comunidade, reforçando a relevância da extensão na sociedade.
