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João Francisco Lins Brayner Rangel Júnior, Malena Lais de Lima Pires, Camila Albino de Andrade, Murilo Gominho Antunes Correia Júnior, Marcos André Moura dos Santos, Mauro Virgílio Gomes de Barros
Objetivo: Identificar a ansiedade em adolescentes estudantes do ensino médio na região metropolitana do Recife. Métodos: Estudo transversal com 1532 adolescentes estudantes do ensino médio (14 a 19 anos), pertencentes às escolas da rede pública da Região Metropolitana do Recife. As informações relativas ao parâmetro da ansiedade social foram coletadas por meio do questionário "Escala de Ansiedade Social Para Adolescente" (SAS-A). Resultados: As adolescentes do sexo feminino relataram um maior nível de ansiedade do que os meninos, os adolescentes que estão entrando no ensino médio e os que estão no último ano apresentam níveis maiores de ansiedade e que não há considerações relevante acerca do percentual de diferença dos níveis de ansiedade a acerca daqueles que praticam ou não praticam atividade física. Conclusão: Os resultados do presente estudo podem contribuir significativamente para a temática no que diz respeito a compreensão da relação existente entre a prática de atividade física e a saúde mental e colaborar para o planejamento de possíveis intervenções que contribuirão com a diminuição da ansiedade em adolescentes.
