Acceso usuarios
O presente artigo tem como objetivo analisar o impacto dos jogos educativos no desenvolvimento cognitivo e social de crianças na educação infantil. A pesquisa é justificada pela crescente utilização desses jogos, especialmente os digitais, como ferramentas pedagógicas e sua potencial influência no desempenho acadêmico e no desenvolvimento de competências socioemocionais. Com base em uma revisão de literatura exploratória e descritiva, foram revisados estudos recentes que abordam o tema, identificando os principais benefícios e desafios associados ao uso de jogos educativos. Os resultados indicam que os jogos educativos têm um efeito positivo no aprendizado ativo e colaborativo, promovendo habilidades importantes, como raciocínio lógico, cooperação e empatia. No entanto, o sucesso desses jogos depende de uma implementação adequada, que inclui a capacitação de professores e a garantia de acesso à infraestrutura tecnológica nas escolas. A pesquisa também sugere que os jogos devem ser usados de forma equilibrada com outras atividades educativas. Conclui-se que, embora tenham grande potencial pedagógico, os jogos educativos ainda enfrentam desafios relacionados à acessibilidade e à formação docente, sendo necessárias mais pesquisas para compreender plenamente seus impactos.
