O papel do gestor educacional no ambiente e-learning: desafios e oportunidades

• Autores: Cícero da Trindade
• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 10, 2024
• Idioma: portugués
• DOI: 10.55905/cuadv16n10-127
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• Resumen

  • Este estudo analisa o papel do gestor educacional em ambientes de e-learning, uma modalidade educacional que se consolida como fundamental no cenário educacional contemporâneo. A pesquisa, baseada em revisão bibliográfica, examinou como os gestores podem aprimorar a aprendizagem online, destacando as competências essenciais requeridas nesse contexto. Os resultados indicam que os gestores são fundamentais não apenas para a administração pedagógica e técnica, mas também como líderes que promovem interatividade e inovação. Foi identificado que estratégias construtivistas e a gestão democrática são indispensáveis para estabelecer um ambiente educacional acolhedor e participativo, possibilitando uma aprendizagem personalizada. O estudo também aponta a necessidade de os gestores educacionais intensificarem a promoção de suporte técnico e metodologias recomendadas para gestores em e-learning, enfatizando a importância da colaboração ativa e da orientação eficaz no processo educativo. Conclui-se que o desenvolvimento contínuo de habilidades de liderança e a integração de tecnologias emergentes são imprescindíveis para avançar a eficiência do e-learning.

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