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Este estudo abordou o impacto das Tecnologia Assistiva (TA) no neurodesenvolvimento, com o objetivo de avaliar a eficácia dessas ferramentas em relação a outras intervenções. A metodologia adotada foi uma revisão bibliográfica, na qual foram analisados artigos e estudos relevantes sobre o tema. A pesquisa revelou que as TA oferecem benefícios significativos para o desenvolvimento cognitivo e comportamental de indivíduos com necessidades especiais. As Tecnologia Assistiva, como softwares adaptativos e dispositivos de apoio, mostraram-se eficazes na promoção de habilidades de comunicação e autonomia, em especial em crianças com transtorno do espectro autista e em pessoas com baixa visão. Contudo, foram identificados desafios na implementação e na avaliação das TA, como a falta de personalização e a necessidade de treinamento adequado. A comparação com outras intervenções destacou que, embora a TA seja vantajosa, ela é eficaz quando combinada com métodos tradicionais. As considerações finais indicaram que, apesar dos avanços, existem áreas que necessitam de investigação, em especial no que diz respeito à personalização e à integração das tecnologias no ambiente educacional e social. A pesquisa sugeriu a necessidade de estudos adicionais para aprimorar a eficácia das TA e superar as barreiras identificadas.
