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A Educação Física é uma área de atuação profissional com variado campo de atuação. No Brasil, a formação do profissional nesta é realizada em cursos de graduação de duas modalidades: licenciatura e bacharelado. O presente estudo teve como objetivo investigar o conhecimento de frequentadores e gestores de serviços de atividade física sobre o modelo de formação e atuação dividida na área de Educação física. Trata-se de pesquisa quanti-qualitativa exploratória. Participaram sete gestores de academias de ginástica ou clubes esportivos da cidade de Porto Velho, e 100 frequentadores de academias de ginástica na mesma cidade. Com os gestores o instrumento de coleta de dados foi uma entrevista; e com os frequentadores um questionário. Dentre os gestores, somente três demonstraram conhecimento sobre a realidade formativa investigada, todos graduados na área. Sobre a interferência da modalidade de graduação no momento da contratação, somente dois dentre os sete gestores afirmaram que esta é considerada. Em relação aos praticantes, a maioria não sabia a modalidade de formação do profissional que o(a) acompanhava nos exercícios. Constata-se que existe pouco conhecimento tanto dos praticantes de exercícios quanto dos gestores/proprietários de academias/clubes de Porto Velho sobre a realidade de formação e atuação dividida na Educação física.
