¿Es posible una interpretación razonable de una “educación no sexista”?: (Comentario a la sentencia rol 15.276-24 del Tribunal Constitucional)

• Autores: Vicente Hargous F., Luis Robert V.
• Localización: Revista Derecho Público Iberoamericano, ISSN 0719-2959, Nº. 25, 2024, págs. 165-175
• Idioma: español
• DOI: 10.52611/rdpi.num25.2024.1233
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