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Beatriz Alves Barbosa, Vitoria Tainara Bueno, Alexandre Leme Sanches
Objetivos: O estudo realizou uma análise documental de relatórios e pesquisas sobre o consumo de papel e materiais recicláveis em uma universidade no interior de São Paulo entre 2023 e 2024. Os dados encontrados revelaram um aumento no consumo de papel, papelão e plástico. A análise teve como objetivo compreender o impacto desse consumo e proporcionar práticas sustentáveis.
Quadro Teórico: O referencial teórico examina o impacto ambiental do consumo excessivo de papel em instituições de ensino, especialmente universidades federais. Autores como Mendes (2013) e Dias e Penna (2014) argumentam que, apesar da crescente digitalização, a demanda por papel permanece elevada, levando ao uso intensivo de matérias-primas, água e energia, além da geração de resíduos. A falta de conscientização entre funcionários e alunos.
Método: O estudo analisou pesquisas sobre o consumo de papel em uma universidade do interior de São Paulo de 2023 e 2024. Os dados revelaram um aumento no uso de papel, papelão e plástico. O objetivo foi entender o impacto desse consumo e sugerir práticas administrativas sustentáveis.
Resultados e Discussão: Uma pesquisa revelou uma percepção positiva sobre práticas sustentáveis, como o uso de papel reciclado. Contudo, 80% dos colaboradores desconheciam a Agenda Ambiental na Administração Pública, destacando a necessidade de maior conscientização e infraestrutura de reciclagem.
Implicações da Pesquisa: A adoção de tecnologias digitais pode não apenas reduzir o consumo de papel, mas melhorar a eficiência operacional. As recomendações servem como modelo para outras instituições e para o desenvolvimento de políticas públicas de sustentabilidade.
Originalidade/Valor: O estudo oferece uma perspectiva exploratória a percepção dos colaboradores sobre a digitalização administrativa e as práticas de logística verde em uma instituição educacional.
