Al-Andalus como recurso educativo: Valoraciones desde la otredad

• Virgilio Martínez Enamorado ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Revista Historia de la Educación Latinoamericana, ISSN 0122-7238, Vol. 26, Nº. 43, 2024 (Ejemplar dedicado a: Juan César García (1932-1984))
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Ejemplar
• Resumen

  • Objetivo: en este artículo se describen las posibilidades que ofrece el estudio de la civilización andalusí para comprender la alteridad. Se analiza la vertiente educativa que ofrece al-Andalus (Península Ibérica bajo poder musulmán: 711-1492) y la necesidad de incluir su estudio en los currículos educativos.

    Originalidad/Aporte: Apenas existen estudios sobre estas posibilidades educativas sobre al-Andalus, por lo que es necesario profundizar en la cuestión con nuevos argumentos como los que se recogen en este artículo.

    Método: se hace un breve recorrido por la historia y civilización de al-Andalus, destacando sus aspectos más importantes. Se examinan los elementos que pueden interpretarse en clave didáctica y pedagógica: la alteridad emerge como un factor de análisis de primer orden.

    Estrategias/Recolección de información: recopilación y análisis documental.

    Conclusiones: la necesidad de aplicar argumentos sobre la alteridad tiene uno de sus argumentos más significativos en el contacto civilizacional que se produjo en la Península Ibérica entre el cristianismo medieval y el islam andalusí. Este artículo indaga en esa dirección.

• Referencias bibliográficas
  • Alba Rico, Santiago. Islamofobia. Nosotros, los otros, el miedo. Madrid: Icaria, 2020.
  • Alba Rico, Santiago. España, Madrid: Lengua de Trapo, 2021.
  • Alcalá Lirio, Francisca. Almería: Puerta de Oriente. Museo de Almería. Almería: Consejería de Cultura-Junta de Andalucía, 2015.
  • Álvarez Junco, José. Mater dolorosa. La idea de España en el siglo XIX. Madrid: Taurus Historia, 2015.
  • Arié, Rachel. “España musulmana (siglos VIII-XV)”. En Historia de España, dirigido por M. Tuñón de Lara, vol. III. Barcelona: Labor, 1984.
  • Babero Ramón, María, Francisca Cuadrado Sáez, Manuela Herrerías Morales, Ana María López Solbas, Isabel Miranda García, Ana I. Miranda García,...
  • Barceló, Miquel, Helena Kirchner y Carmen Navarro. El agua que no duerme. Fundamentos de la arqueología hidráulica andalusí. Granada: El Legado...
  • Baena Alcántara, María Dolores. Guía de la Mezquita-Catedral de Córdoba. Córdoba: El Almendro, 2014.
  • Barkai, Ron. Cristianos y musulmanes en la España medieval (el enemigo en el espejo). Madrid: Rialp, 1991.
  • Beas Miranda, Miguel. “Los moriscos: adoctrinamiento y legitimación histórica en los libros de texto”. En El curriculum. Historia de una mediación...
  • Beas Miranda, Miguel. Los moriscos: ejemplo histórico de exclusión de la diversidad cultural en los currículos escolares. En Educación, ¿integración...
  • Bermúdez López, Jesús. Guía de la Alhambra y el Generalife. Granada: T. F. Editores, 2010.
  • Boloix Gallardo, Bárbara. Las sultanas de la Alhambra: las grandes desconocidas del Reino Nazarí de Granada (siglos XIII-XV). Granada: Patronato...
  • Boone, James. Lost Civilization? The Contested Islamic Past in Spain and Portugal, Duckworth Debates in Archaeology. London: Duckworth, 2009.
  • Bulliet, Richard. Conversion to Islam in the Medieval Period. An Essay in Quantitative History. Cambridge: Harvard University Press, 1979.
  • Carabaza Bravo, Julia, Expiración García Sánchez, J. Esteban Hernández Bermejo y Alfonso Jiménez Ramírez. Árboles y arbustos de al-Andalus....
  • Carabaza Bravo, Julia María y J. Esteban Hernández-Bermejo. La vid en al-Andalus. Tradición, diversidad y patrimonio. Granada: Editorial Comares,...
  • Carmona Ávila, Rafael y Virgilio Martínez Enamorado. “Un nuevo alifato sobre hueso: el ejemplar de Madīnat Bāguh (Priego de Córdoba)”. Antiquitas...
  • Castellón Serrano, Federico y Rafael Martínez Madrid. La Alcazaba de Málaga. Cuaderno del profesor. Málaga: Gabinete Pedagógico de Bellas...
  • Castellón Serrano, Federico y Rafael Martínez Madrid. La Alcazaba de Málaga. Cuaderno del Alumno Primer Ciclo de Educación Primaria. Málaga:...
  • Castellón Serrano, Federico, Sergio Fernández Reche y Rafael Martínez Madrid. El mudéjar en la provincia de Málaga. Málaga: Gabinete Pedagógico...
  • Castilla Brazales, Juan. Érase una vez al-Andalus. Granada: El Legado Andalusí, 2000.
  • Chalmeta, Pedro. El zoco medieval. Contribución al estudio de la historia del mercado. Almería: Fundación Ibn Tufayl, 2010.
  • Chaves Guerrero, Elisa. “Pensar históricamente mediante la dramatización con alumnado del Grado de Educación Primaria”. Educación y patrimonio:...
  • Chaves Guerrero, Elisa y Virgilio Martínez Enamorado. “La mirada docente desde la otredad: formando docentes en Didáctica del Patrimonio Andalusí”....
  • Chejne, Anwar G. Historia de la España musulmana. Madrid: Cátedra, 1987.
  • Corriente, Federico. Árabe andalusí y lenguas romances. Madrid: Fundación Mapfre, 1992.
  • Corriente, Federico. Diccionario de arabismos y voces afines en iberorromance. Madrid: Gredos: 2003.
  • Cruz Hernández, Miguel. El Islam en al-Andalus: historia y estructura de su realidad. Madrid: Agencia Española de Cooperación Internacional,...
  • Díaz, María Luz, Roser Buscarons, Eva Morón, Yolanda del Pino, Antje Wichtrey y Pepa Moya, Érase una vez... la Alhambra. Itinerario didáctico...
  • Fanjul, Serafín. Al-Andalus contra España. La forja de un mito. Madrid: Siglo XXI, 2000.
  • Fanjul, Serafín, La quimera de al-Andalus. Madrid: Siglo XXI, 2004.
  • Fernández Morales, Francisco, Joaquín Valderrama Ramos y Antonio Fernández Juárez. La Alhambra matemática. La belleza de los caprichos nazaríes....
  • Fernández Rojo, Begoña. “Los objetos arqueológicos como recurso didáctico en Ciencias Sociales para primer curso de Educación Secundaria Obligatoria”....
  • Fierro, Maribel. Atlas ilustrado de la España musulmana. Madrid: Tikal-Susaeta, 2010.
  • Fuentes Trillo, Encarnación, Ana María Ruiz García y Victoria E. Rubio Muñoz. Al-Andalus, conoce tu historia. Itinerario cultural de Almorávides...
  • García Conde, Silas. “Hispania en la Escuela: la conquista romana de Hispania en los manuales escolares (1875-1970)”. Tesis doctoral, Universidad...
  • García Sánchez, Expiración, Julia María Carabaza Bravo y J. Esteban Hernández Bermejo. “Flora agrícola y forestal de al-Andalus”. En Especies...
  • Glick, Thomas. Paisajes de conquista. Cambio histórico y cultural en la España Medieval. Valencia: Publicacions de la Universitat de València,...
  • González Alcantud, José Antonio. Al-Ándalus y lo andaluz: al-Andalus en el imaginario y en la narración histórica española. Córdoba: Almuzara,...
  • González Ferrín, Emilio. Historia general de al-Andalus. Córdoba: Almuzara, 2006.
  • Granados Romero, Pilar, María Teresa Pérez Sánchez, Alfonso Ruiz García y Marina Zúñiga Ripa. La Almería musulmana y cristiana. Cuaderno del...
  • Granados Romero, Pilar, María Teresa Pérez Sánchez, Alfonso Ruiz García, Francisco Verdegay Flores y Marina Zúñiga Ripa. La Almería musulmana...
  • Guichard, Pierre. Esplendor y fragilidad de al-Andalus. Granada: Universidad de Granada/El Legado Andalusí, 2016.
  • Lirola Delgado, Jorge y José Miguel Puerta Vílchez. Biblioteca de al-Andalus, 7 vols. Almería: Fundación Ibn Ṭufayl de Estudios Árabes, 2004-2012.
  • López Castilla, María Pilar, Marcos Terradillos Bernal y Rodrigo Alonso Alcalde. “El papel didáctico de la arqueología experimental”. Iber:...
  • López Palomo, Luis Alberto, Mezquita-Catedral de Córdoba: cuaderno del alumno (Segundo Ciclo de Educación Primaria). Sevilla: Consejería de...
  • López Palomo, Luis Alberto. Mezquita-Catedral de Córdoba: cuaderno del profesor. Córdoba: Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Córdoba,...
  • López Palomo, Luis Alberto. Mezquita-Catedral de Córdoba: ESO. Córdoba: Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Córdoba, 2000.
  • López Rider, Javier y Ricardo Córdoba de la Llave. “Reproducir la Edad Media. La arqueología experimental como espacio de aprendizaje”. Revista...
  • Mackintosh-Smith, Tim. Los árabes. Tres milenios de historia de pueblos, tribus e imperios. Barcelona: Ático de los Libros, 2002.
  • Marín, Manuela. Mujeres en al-Ándalus, Madrid: Consejo Superior de Investigaciones Científicas, 2000.
  • Marín, Manuela. Al-Andalus/España. Historiografías en contraste, Madrid: Collection de la Casa de Velázquez, 2009.
  • Martín Puig, Felipe, Diego Cuartero Monteagudo, Daniel Rubio Gil y Daniel Sanmartí Esteban. “De la investigación a la difusión: la experimentación...
  • Martínez Enamorado, Virgilio. Al-Andalus desde la periferia. La formación de una sociedad musulmana en tierras malagueñas (siglos VIII-X)....
  • Martínez Enamorado, Virgilio. 'Umar ibn Ḥafṣūn. De la rebeldía a la construcción de la Dawla. Estudios en torno al rebelde de al-Andalus...
  • Martínez-Enamorado, Virgilio. Mālaqa Ciudad del Saber. Málaga: Ayuntamiento de Málaga, 2017.
  • Martínez Enamorado, Virgilio. “Prólogo a la 3.ª edición de José Antonio Castillo Rodrígue”. En Andalusíes y cristianos en Benalauría. Texto...
  • Martínez Enamorado, Virgilio. “Algunas reflexiones sobre la noción de Patrimonio Cultural: la deconstrucción de un discurso edificado desde...
  • Martínez Enamorado, Virgilio. La iglesia rupestre de Bobastro y la ciudad de Ibn Ḥafṣūn. Málaga: Ardales Tur Ediciones/Ayuntamiento de Ardales/Diputación...
  • Martínez Enamorado, Virgilio. Tākurunnā, el país de los Nafza. Un estudio histórico y arqueológico sobre el enclave de Nina Alta (Teba, Málaga)....
  • Martínez Enamorado, Virgilio. "Bárbaros a ambos lados del mar: amazige y poblaciones originarias en el discurso histórico español (siglos...
  • Martínez Sánchez, Piedad y Rosa María Rodríguez López. Así es la Alcazaba. Cuaderno del alumnado. Educación Infantil. Almería: Gabinete Pedagógico...
  • Mendívil Uceda, Aránzazu. “Arqueología experimental y los jarritos andalusíes que hacen ‘gluglú’”. Saldvie, 20 (2020): 119-129.
  • Menocal, María Rosa. The Ornament of the World: How Muslims, Jews, and Christians Created a Culture of Tolerance in Medieval Spain. Londres:...
  • Montoya Martínez, Francisco José y Alejandro Egea Vivancos. “La arqueología experimental como estrategia educativa: realidad y posibilidades....
  • Morales Salcedo, Francisco Javier, Antonio Vallejo Triano y Antonio Jesús Portero Moreno. Cuaderno Didáctico de Madinat al-Zahra para el alumnado...
  • Olagüe, Ignacio. La revolución islámica de Occidente. Madrid: Plurabelle, 2004.
  • Paz Sánchez, José Juan. Conjunto histórico de Niebla. Cuaderno del Alumno. Educación Primaria III Ciclo. Huelva: Gabinete Pedagógico de Bellas...
  • Paz Sánchez, José Juan. Conjunto histórico de Niebla. El Cuaderno del Profesor. Huelva: Gabinete Pedagógico de Bellas Artes, 1999.
  • Pérez Gómez, Rafael. Un matemático pasea por la Alhambra. Número, formas y volúmenes en el entorno del niño. Madrid: Ministerio de Educación...
  • Ponce Herrero, Gabino. Moros y cristianos. Un patrimonio mundial, Actas del Congreso Internacional de Fiestas de Moros y Cristianos, Alicante,...
  • Powers, James. F. A Society Organized for War. California: University of California Press, 1988.
  • Ramírez Martínez, Ángel y Carlos Usón Villalba. Rutas Matemáticas III. El Mudéjar. Cuaderno del Alumno. Zaragoza: Ayuntamiento de Zaragoza,...
  • Ramírez del Río, José. “Acerca del origen del topónimo al-Andalus”. eHumanista/IVITRA 12 (2017): 124-161.
  • Ríos Saloma, Martín. La Reconquista: una construcción historiográfica (siglos XVI-XIX). Madrid: Marcial Pons Ediciones, 2021.
  • Roanes Macías, Eugenio y Eugenio Roanes Lozano. Simulación didáctica de los grupos de simetría en el arte hispano-musulmán. Madrid: Universidad...
  • Robles Fernández, Alfonso. “La arqueología virtual como recurso educativo en ciencias sociales: el museo de Santa Clara”. En La era de las...
  • Robles Fernández, Alfonso. “Arqueología reconstructiva en el Centro de Interpretación de Villa Vieja. Algunos recursos didácticos para el...
  • Robles Fernández, Alfonso, “El legado científico de al-Ándalus y la educación intercultural. Algunos sabios mursíes en tiempos de Alfonso...
  • Robles Fernández, Alfonso. “El medio rural. Educación patrimonial e itinerario didáctico por el despoblado islámico de Villa Vieja (Calasparra,...
  • Sáiz Serrano, Jorge. “Educación histórica y narrativa nacional”, (Tesis doctoral), Universitat de València, 2015.
  • Santacana i Mestre, Joan. “La arqueología experimental, una disciplina con alto potencial didáctico”. Iber: Didáctica de las Ciencias Sociales,...
  • Santos Guerrero, Pilar de los, Real Alcázar de Sevilla. Sevilla: Palacios y Museos Ediciones, 2011.
  • Stallaert, Christiane. Etnogénesis y etnicidad en España. Una aproximación histórico-antropológica al casticismo. Barcelona: Proyecto A Ediciones,...
  • Suárez Márquez, Ángela. Alcazaba de Almería: guía del conjunto monumental. Sevilla: Consejería de Cultura y Deporte, 2012.
  • Suescún, Armando. “Derecho y sociedad en la historia de Colombia”. En El derecho chibcha (siglo IX-siglo XVI), tomo I. Tunja: Universidad...
  • Trillo San José, Carmen. Agua, tierra y hombre en al-Andalus. La dimensión agrícola del mundo nazarí. Granada: Universidad de Granada, 2004.
  • Triviño Cabrera, Laura y Chaves Guerrero, Elisa. “Cuando la Postmodernidad es un metarrelato más, ¿en qué educación ciudadana formar al profesorado?”....
  • Usón Villalba, Carlos y Ramírez Martínez, Ángel. Rutas Matemáticas III. El Mudéjar. Cuaderno del Profesor. Zaragoza: Ayuntamiento de Zaragoza....
  • Valencia Rodríguez, Rafael. Al-Andalus y su herencia. Madrid: La Catarata, 2011.
  • Vallejo Triano, Antonio. Madinat al-Zahra: guía oficial del conjunto arqueológico. Sevilla: Consejería de Cultura, 2004.
  • Verdagay Flores, Francisco y María Teresa Pérez Sánchez. Conjunto monumental de la Alcazaba. Cuaderno del Profesor. Almería: Gabinete Pedagógico...
  • Vernet Ginés, Juan. Lo que Europa debe al Islam de España. Barcelona: Acantilado, 1999.
  • Vicente, Ángeles, El proceso de arabización de Alandalus: un caso medieval de interacción de lenguas. Zaragoza: Instituto de Estudios Islámicos...
  • Wulff Alonso, Fernando. Las esencias patrias: historiografía e historia antigua en la construcción de la identidad española (XVI-XX). Barcelona:...