Acceso usuarios
Mardson Miguel dos Santos Pereira, Maria Ildivânia de Souza Leonor, Gilmar D’Oliveira Silva, Júlio César da Silva Moura Vieira, Joyce Avelino Carneiro Santana, Cristiana de Cerqueira Silva Santana
Os ambientes de serra e os sítios arqueológicos de arte rupestre apresentam grande potencial educativo tanto ambiental quanto patrimonial, servindo como espaços de aprendizagem na educação escolar e/ou não escolar. Os sítios de arte rupestre apresentam importância educativa e cultural e muitos desses sítios se localizam em espaços remotos, de difícil acesso. Neste artigo localizamos dois sítios de arte rupestre nas serras que margeiam a cidade de Itiúba, semiárido baiano. Esses sítios apresentam grande potencial educativo tanto voltado à Educação Patrimonial quanto à Educação Ambiental. Nosso objetivo consistiu em analisar esses dois sítios arqueológicos de arte rupestre, a fim de utilizá-los como instrumento educativo para a educação básica, estimulando a preservação dos mesmos. Percebe-se que os locais onde encontram-se os sítios apresentam paredões rochosos com pequenas cavernas, vegetação densa, biodiversidade animal e vegetal e próximos a nascentes de água e riachos. Buscando sensibilizar estudantes acerca da importância da preservação dos sítios arqueológicos e das nascentes das serras, foi mobilizado junto à estudantes de uma escolar de Itiúba, uma atividade de Educação Patrimonial e Educação Ambiental. A prática educativa mesclou informações ambientais e patrimoniais e constituiu em um primeiro momento de aproximação dos discentes ao tema dos sítios arqueológicos do município.
