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A educação integral desempenha um papel fundamental no desenvolvimento econômico, na coesão social e na sustentabilidade ambiental, ao considerar as aspirações, crenças e valores da sociedade, construídas ao longo do tempo pela ação humana. O presente artigo examina a inter-relação entre o processo educacional integral e o desenvolvimento regional, destacando as influências econômicas, sociais e ambientais na melhoria da qualidade de vida das pessoas que vivem em comunidade. Utilizando uma abordagem qualitativa e descritiva, a pesquisa se baseia em procedimentos bibliográficos e documentais para analisar o impacto positivo das políticas públicas educacionais no desenvolvimento regional. Como resultados percebe-se que a educação, em tempo integral, é destacada como um mecanismo essencial nas políticas públicas para promover o desenvolvimento regional, impulsionando o desenvolvimento econômico, social e ambiental nas regiões em que essas escolas estão localizadas. É crucial que os objetivos educacionais extrapolem a sala de aula promovendo a emancipação dos cidadãos contribuindo para o desenvolvimento sustentável, capacitando indivíduos a participar ativamente na construção de uma sociedade mais justa e equilibrada.
