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Coimbra (Sé Nova), Portugal
Se presenta una propuesta pedagógica en educación ambiental que incentivará a los docentes de Educación Básica a problematizar el tema del uso de plaguicidas, centrándose en la huerta medicinal. La propuesta tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes de primaria para que piensen sobre el uso de pesticidas y sus aspectos nocivos para la salud humana y animal y el medio ambiente. Se propone diagnosticar previamente los conocimientos de los estudiantes sobre los temas de plaguicidas y huertos escolares, seguido del desarrollo de lecturas y el ejercicio de teorización y, finalmente, se presenta una actividad práctica de creación de un huerto medicinal. Se espera que, con esta propuesta pedagógica, los docentes de educación básica logren discutir el tema de manera amplia, sistemática e interdisciplinaria, involucrando objetos de conocimiento en las áreas de salud y medio ambiente y que los estudiantes tomen conciencia de los problemas ambientales y humanos. cuestiones de salud, desarrollando actitudes conscientes y buenos hábitos alimentarios.
A pedagogical proposal in environmental education is presented that will encourage Basic Education teachers to problematize the issue of the use of pesticides, focusing on the medicinal garden. The proposal aims to sensitize elementary school students to think about the use of pesticides and their harmful aspects for both human and animal health and the environment. The aim was to previously diagnose the students' knowledge of pesticides and school gardens, followed by readings and theorizing and, finally, a practical activity in which a medicinal garden was created. It is expected that, with this pedagogical proposal, basic education teachers will be able to discuss the topic in a broad, systematic and interdisciplinary way, involving objects of knowledge in the areas of health and environment and that students will become aware of environmental and human health issues, developing conscious attitudes and good eating habits.
Apresenta-se uma proposta pedagógica em educação ambiental que estimulará docentes da Educação Básica a problematizar o tema do uso de agrotóxicos tendo como centralidade a horta medicinal. A proposta objetiva sensibilizar estudantes do Ensino Fundamental para pensar sobre o uso de agrotóxicos e seus aspectos perniciosos tanto para a saúde humana e animal quanto para o ambiente. Propõe-se diagnosticar previamente o conhecimento dos estudantes sobre as temáticas agrotóxico e horta escolar, seguindo-se o desenvolvimento de leituras e o exercício da teorização e, por fim, apresenta-se uma atividade prática de criação de uma horta medicinal. Espera-se que, com esta proposta pedagógica, os docentes da educação básica possam discutir o tema de forma ampla, sistemática e interdisciplinar envolvendo objetos do conhecimento das áreas da saúde e ambiente e que os estudantes se sensibilizem com as questões ambientais e de saúde humana, desenvolvendo atitudes conscientes e bons hábitos alimentares.
