Acceso usuarios
Paulo Ricardo Silva Lima
, João Rodrigo Santos Ferreira, Edivanio Duarte de Souza
The dissemination of fake news on online social networks has created a scenario of disinformation in which manipulation and control are used to influence behavior and gain advantages. This phenomenon has motivated joint efforts to inhibit its spread. However, despite these initiatives, the problem persists. The assumption is that users of these channels, who are key agents in confronting this phenomenon, become contributors to disinformation when affected by naivety or cognitive inertia. The aim is to analyze the role of these users in the spread of fake news and identify factors that influence their uncritical stance. Conducted through a narrative review of the literature for theoretical purposes, this analysis adopts a reflective, exploratory and essayistic approach to the condition of co-participants of online social network users in the face of the problem of fake news, based on key themes such as post-truth and critical information competence, and illustrated by an empirical analysis of three specific cases of viral fake news. It is concluded that users of online social networks, when naive and inert, are part of the problem and, therefore, need to be more reactive, instead of, consciously or unconsciously, becoming agents of misinformation.
A disseminação de fake news nas redes sociais online tem criado um cenário de desinformação em que a manipulação e o controle são utilizados para influenciar comportamentos e obter vantagens. Esse fenômeno tem motivado esforços conjuntos para inibir sua propagação. No entanto, apesar dessas iniciativas, o problema persiste. Parte-se do pressuposto de que os usuários desses canais, agentes fundamentais no enfrentamento desse fenômeno, tornam-se contribuintes para a desinformação quando afetados pela ingenuidade ou pela inércia cognitiva. Objetiva-se analisar o papel desses usuários na disseminação de fake news e identificar fatores que influenciam sua postura acrítica. Conduzida por meio de uma revisão narrativa da literatura para fins de fundamentação teórica, esta análise adota uma abordagem reflexiva, exploratória e ensaística sobre a condição de co-partícipedos usuários das redes sociais online frente ao problema das fake news, fundamentada em temas-chave como pós-verdade e competência crítica em informação, e ilustrada por uma análise empírica de três casos específicos de notícias falsas virais. Conclui-se que os usuários das redes sociais online, quando ingênuos e inertes, são parte do problema e, por isso, precisam ser mais reativos, em vez de, consciente ou inconscientemente, se tornarem agentes de desinformação.
