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Jesús García Guiliany, Luis Fernando Ospino Arias, Marta Patricia Gil Zubiría, Carlos Andrés Montero Bula
Esta investigación adopta un enfoque mixto, combinando elementos cuantitativos y cualitativos. Se basa en el análisis de las citas bibliográficas para identificar patrones de colaboración, revistas relevantes, influencia de los investigadores y visibilidad de sus publicaciones. El objetivo de este estudio es realizar una revisión bibliométrica que dé una visión completa de la bibliografía académica sobre emprendimiento y habilidades gerenciales. Se hizo una búsqueda exhaustiva en la base de datos Scopus, en la que se encontraron 1997 publicaciones relevantes entre los años 1958 y 2023, de las cuales se seleccionaron 154 para el análisis bibliométrico utilizando el software VOSviewer. El análisis reveló que la mayoría de los autores hacen contribuciones únicas y transitorias, con solo un pequeño grupo que realiza múltiples aportes. Esta revisión proporciona una visión general exhaustiva sobre emprendimiento y habilidades gerenciales. Los resultados resaltan la importancia de continuar investigando y fomentar la colaboración entre investigadores
Our research adopts a mixed approach, combining quantitative and qualitative elements, in this sense, it is based on the analysis of bibliographic citations to identify patterns of collaboration, relevant journals, influence of researchers and visibility of their publications. The aim of this study is to conduct a bibliometric review that gives a comprehensive overview of the academic literature on entrepreneurship and management skills. A comprehensive search of the Scopus database was carried out, finding 1997 relevant publications between 1958 and 2023. Then 154 were selected for bibliometric analysis using VOSviewer software. The analysis revealed that most authors make single, transient contributions, with only a small group making multiple contributions. This review provides a comprehensive overview of entrepreneurship and management skills. The results highlight the importance of continuing research and fostering collaboration among researchers.
