Implementación de la metodología de autoevaluación para las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación en Cuba. Caso de estudio

• Martínez Navarro, Marlene ^[1] ; Romero Suárez, Pedro Lázaro ^[1] ; González Pérez, Marisol ^[2] ; Guerra Bretaña, Rosa Mayelin ^[1]
  1. [1] Universidad de La Habana

     Universidad de La Habana

     Cuba

     
  2. [2] Entidad de Ciencia, Tecnología e Innovación “Sierra Maestra”, Cuba
• Localización: Bibliotecas. Anales de Investigación, ISSN-e 1683-8947, ISSN 0006-176X, Vol. 20, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Bibliotecas. Anales de Investigación)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: Se presenta la aplicación de la Metodología de Autoevaluación Integral para el desempeño de las Entidades de Ciencia, Tecnología e Innovación Diseño/Metodología/Enfoque. Se utilizó el análisis documental como técnica analítica para definir los indicadores a seleccionar para medir el desempeño de la gestión de estas entidades. Documentos especializados emitidos por organismos rectores nacionales e internacionales, así como manuales, normativas, informes, bases de datos especializadas y legislación vigente fueron de las fuentes que permitieron triangular los datos. Resultados/Discusión. La aplicación de la Metodología de Autoevaluación Integral permite demostrar la validez de los instrumentos metodológicos propuestos, y a la entidad caso de estudio mejorar la gestión en su actividad fundamental, la I+D+i, y su desempeño. Conclusiones: Todas las técnicas utilizadas coincidieron en la validez de la Metodología, y en los niveles favorables de satisfacción por parte de los expertos y usuarios. Originalidad/Valor: Se contribuye  para  las ECTI con un sistema de indicadores integradores, que son de utilidad para la comparabilidad internacional y la autoevaluación del desempeño de estas entidades.  

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