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During the first months of the Covid-19 pandemic, our research participants experienced an overload of cognitive and physical care work. This increase in care work held them back, not necessarily from their paid jobs in academia in general, but from one particular activity that the wealth-care oriented university is most focused on: producing wealth in the form of publications. The case of the university may be transferred to other social subsystems and institutions in ou wealth-care societies in all of which men tend to be the most productive, creating the most wealth. Consequently, men have become the most valuable members of society. We therefore call for a system change away from the wealth-care oriented university towards an ethics of care approach in academia. We argue that if the university followed an ethics of care approach with regard to their scientific staff in general, it would prioritize the well-being and flourishing of researchers as individuals, rather than simply treating them as cogs in a wealth-producing machine. An ethics of care approach to academia would prioritize the well-being and flourishing of researchers as individuals, and would seek to create a more supportive and collaborative environment in which researchers can thrive.
Au cours des premiers mois de la pandémie de Covid-19, les participantes à notre recherche ont été confrontés à une surcharge de travail du care cognitif et physique. Cette augmentation du travail du care les a empêchées, non pas nécessairement d’exercer leur activité rémunérée dans le monde universitaire en général, mais de se consacrer à une activité particulière sur laquelle l’université orientée vers le soin des richesses se concentre: la production de richesses sous la forme de publications. Le cas de l’université peut être transposé à d’autres sous-systèmes sociaux et à des institutions dans nos sociétés de soin à la richesse, dans lesquelles les hommes ont tendance à être les plus productifs et à créer la majorité des richesses. Par conséquent, les hommes sont devenus les membres les plus précieux de la société. Nous appelons donc à un changement de système, en abandonnant l’université orientée vers le soin des richesses (wealth-care) au profit d’une approche éthique du soin dans le monde académique. Nous soutenons que si l’université suivait une approche d’éthique du care à l’égard de son personnel scientifique en général, elle donnerait la priorité au bien-être et à l’épanouissement des chercheur·es en tant qu’individus, plutôt que de les traiter simplement comme des rouages d’une machine à produire de la richesse.
