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James Wilson
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Bilbao, España
El surgimiento de nuevos enfoques de política regional, incluido el conocido concepto de estrategias de especialización inteligente y la necesidad de hacer frente a grandes retos sociales, han puesto de relieve la importancia de las capacidades para el policy-making de los actores públicos y privados.
Estos retos han aumentado, además, la presión sobre las universidades y su personal académico para que asuman un papel más comprometido con su territorio. Este artículo explora cómo la investigación en ciencias sociales puede contribuir a las capacidades de política regional para abordar los retos sociales. Específicamente, se centra en los mecanismos institucionales que las universidades desarrollan para facilitar la investigación comprometida en las regiones, o lo que se ha denominado «organizaciones de frontera basadas en universidades». De esta forma, sugerimos que son un instrumento regional relevante debido a su integración de funciones de transmisión y coproducción de conocimiento. El artículo explora cómo estos roles contribuyen a las capacidades de política regional a través del análisis del caso de Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad, una organización de frontera universitaria en el País Vasco.
Eskualde-politikako ikuspegi berrien sorrerak, espezializazio adimenduneko estrategien kontzeptu ezaguna eta gizarte-erronka handiei aurre egiteko beharra barne, agerian utzi du eragile publiko eta pribatuen policy-making-erako gaitasunen garrantzia. Erronka horiek, gainera, areagotu egin dute unibertsitateen eta haien langile akademikoen gaineko presioa, beren lurraldearekin konpromiso handiagoa har dezaten. Artikulu honek gizarte-zientzietako ikerketak gizarte-erronkei aurre egiteko eskualde-politikako gaitasunetan nola lagun dezakeen aztertzen du. Zehazki, unibertsitateek eskualdeetan konprometitutako ikerketa errazteko garatzen dituzten mekanismo instituzionaletan zentratzen da, edo «unibertsitateetan oinarritutako mugako erakundeak» deiturikoan. Horrela, iradokitzen dugu eskualdeko tresna garrantzitsuak direla, ezagutza transmititzeko eta koproduzitzeko funtzioak integratzen dituztelako. Artikuluan, rol horiek eskualde-politikako gaitasunetan nola laguntzen duten aztertzen da, Orkestra-Lehiakortasunerako Euskal Institutuaren kasua aztertuz. Orkestra Euskal Autonomia Erkidegoko unibertsitate-mugako erakundea da.
The emergence of new approaches to regional policy, including the well-known concept of smart specialisation strategies and the need to face grand societal challenges have highlighted the importance of policy capacities among public and private stakeholders. These challenges have increased the pressure on universities and their academic staff to assume more engaged roles within their respective territories. This article explores how social sciences research can contribute to regional policy capacities for tackling social challenges. Specifically, it focuses on the institutional arrangements that universities develop to facilitate engaged research in regions, or what have been labelled «university-based boundary organisations». We suggest that they are a relevant regional instrument due to their integration of knowledge bridging and knowledge coproduction functions. The paper explores how these roles contribute to regional policy capacities through analysis of the case of Orkestra-Basque Institute of Competitiveness, a university-based boundary organisation in the Basque Country.
