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Simone Reis Santana de Sales, Raquel do Rosário Santos
The general objective of this research was to highlight how reading mediation activities are developed in the school libraries in the Salvador state public educational network. In terms of methodology, this research was descriptive, employing a multiple case study approach to investigate reading mediation activities in these libraries. Moreover, questionnaires were applied by email seeking to understand how reading mediation activities are carried out in the 22 public school libraries. The results of the survey revealed that 19 librarians engage in reading mediation activities and that the most frequently cited objective for these activities was to encourage/stimulate/induce interest in reading. Thus, through the investigative trajectory, it was possible to conclude that the most common approach to reading mediation activities in public schools libraries in the Salvador state public educational network involves collective actions that occur more directly, with the participation of readers.
O objetivo geral desta pesquisa foi evidenciar como as atividades de mediação da leitura são realizadas nas bibliotecas escolares da Rede Pública Estadual de Salvador. Quanto à metodologia, esta pesquisa se caracterizou como descritiva, tendo como método o levantamento e o estudo de múltiplos casos que possibilitaram investigar as atividades de mediação da leitura nas referidas bibliotecas. A técnica de aplicação de questionários, realizada por e-mail,buscou, nas 22 bibliotecas escolares com bibliotecárias, compreender como as atividades de mediação da leitura são realizadas. Os resultados da pesquisa possibilitaram identificar que 19 bibliotecárias realizam atividades de mediação da leiturae que o objetivo mais citado para essas atividades foi o de incentivo/estímulo/interesse pela leitura. Assim, concluiu-se pela trajetória investigativa que as ações em coletivo e que ocorrem de maneira mais direta, com a participação dos(as) leitores(as), constituem o modo de desenvolvimento da maior parte das atividades de mediação da leitura em escolas da Rede Pública Estadual de Salvador.
