Dubet, F. y Duru-Bellat, M. (2020): L’école peut-elle sauver la démocratie? Seuil.

• Autores: Eguzki Urteaga Olano
• Localización: RIO: Revista Internacional de Organizaciones, ISSN-e 1886-4171, ISSN 2013-570X, Nº. 32, 2024 (Ejemplar dedicado a: Escuelas y familias), págs. 149-169
• Idioma: español
• DOI: 10.17345/rio32.459
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• Referencias bibliográficas
  • Dubet, F. (2016). Ce qui nous unit. Discriminations, égalité, reconnaissance. Seuil.
  • Dubet, F. (2018). Trois jeunesses. La révolte, la galère, l’émeute. Le Bord de l’eau.
  • Dubet, F. (2019). Le temps des passions tristes. Seuil.
  • Dubet, F. y Duru-Bellat, M. (2010). Les sociétés et leur école. Seuil.
  • Dubet, F. y Duru-Bellat, M. (2015). Dix propositions pour changer l’école. Seuil.
  • Dubet, F. y Duru-Bellat, M. (2020). L’école peut-elle sauver la démocratie? Seuil.
  • Dubet, F. y Duru-Bellat, M. (2020). L’hypocrisie scolaire. Pour un collège enfin démocratique. Seuil.
  • Duru-Bellat, M. (2017). La tyrannie du genre. Presses de Sciences Po.
  • Duru-Bellat, M. (2019). Le mérite contre la justice. Presses de Sciences Po.
  • Duru-Bellat, M., Farges, G. y Van Zanten, A. (2018). Sociologie de l’école. Armand Colin.