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María Soledad Oregioni
A lo largo del artículo se analizan las principales problemáticas que presenta la internacionalización universitaria en América Latina, cuando es incorporada en forma acrítica, y las potencialidades de disputar su sentido a partir de la promoción de políticas de cooperación sur-sur. Desde una perspectiva de análisis situada, relacional y política, se discute el concepto hegemónico de internacionalización, que se reproduce a partir de dinámicas de cooperación asimétricas norte-sur y en base a agendas de investigación exógenas a la Región Latinoamericana. Consecuentemente, se destaca la importancia de desarrollar alternativas a partir de políticas de cooperación sur-sur orientadas por agendas endógenas. Para ello se presenta como estudio de caso un programa de alcance regional de promoción de redes de investigación motorizado, en el periodo 2013-2015, por el Núcleo de Estudios e Investigaciones en Educación Superior del Sector Educativo del Mercosur.
The main problems presented by university internationalization in Latin America, when it is uncritically incorporated, and the potential to dispute its meaning based on the promotion of South-South cooperation policies are analyzed. From a perspective of situated, relational and political analysis, the hegemonic concept of internationalization is discussed, which is reproduced from asymmetric North-South cooperation dynamics and based on research agendas exogenous to the Latin American Region. The importance of developing alternatives based on South-South cooperation policies oriented by endogenous agendas is highlighted. For this, a regional program for the promotion of motorized research networks is presented as a case study, in the period 2013-2015, by the Nucleus of Studies and Research in Higher Education of the Educational Sector of Mercosur.
No presente artigo, são analisados os principais problemas apresentados pela internacionalização universitária na América Latina, ao ser incorporada acriticamente, bem como as possibilidades de disputa de seu significado a partir da promoção de políticas de cooperação Sul-Sul. Numa perspectiva de análise situada, relacional e política, discutiremos o conceito hegemônico de internacionalização, que se reproduz a partir de dinâmicas de cooperação norte-sul assimétricas, com base em agendas de pesquisa exógenas à região latino-americana. Destacaremos a importância de desenvolver alternativas baseadas em políticas de cooperação Sul-Sul orientadas por agendas endógenas. Para tanto, apresentamos, como estudo de caso, um programa regional de fomento a redes motorizadas de pesquisa, no período 2013-2015, pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior do Setor Educacional do Mercosul.
