Acceso usuarios
[1]
Este artículo comparte una reflexión sobre un proyecto de innovación educativa y tecnológica como parte del trabajo final de máster en la Universidad Autónoma de Madrid, enfocado en vincular a las niñas en las áreas STEAM a través del uso de las tecnologías de la información y la comunicación e inmersión en lengua extranjera por medio de un campamento digital. Por otra parte, recopila investigaciones relacionadas sobre el rol de la mujer en ciencia y tecnología, de esta manera contribuye con el quinto objetivo de desarrollo sostenible según la agenda 2030 de las Naciones Unidas. Este proyecto se centra en un ecosistema educativo web con variedad de recursos y programas tecnológicos cuyo eje central es la gamificación e implementación de metodologías de aprendizaje para el desarrollo de proyectos de investigación a menor escala por parte de las participantes.
This article shares a reflection on an educational and technological innovation project as part of the final master's thesis at Universidad Autónoma de Madrid, focused on involving girls in STEAM areas through the use of information and communication technologies and immersion in a foreign language through a digital camp. On the other hand, it collects research studies related to the role of women in science and technology, thus contributing to the fifth sustainable development goal according to the United Nations in the Agenda 2030. This project focuses on an educational web ecosystem with a variety of resources and technological programs, whose central axis is the gamification and implementation of learning methodologies for the development of research projects on a smaller scale by the participants.
