Elizabeth Coelho, Language and Learning in Multilingual Classrooms: A Practical Approach

• Melinda Dooly ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

     Universitat Autònoma de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Journal of immersion and content-based language education, ISSN 2212-8433, Vol. 1, Nº. 2, 2013, págs. 308-310
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1075/jicb.1.2.10doo

• Es reseña de:

  • Language and learning in multilingual classrooms: a practical approach

    Elizabeth Coelho

    Bristol : Multilingual Matters, 2012

• Texto completo no disponible (Saber más ...)